목차

1. 나의 성향(격) 및 행동유형 진단 (PPS)
2. 나/타인 행동 특성의 경향/영향/작용 방법
3. 의사소통/동기부여/대인관계 유형별 전략
4. 유형별 리더십 및 갈등상황 해결 방법
5. 나의 유형 강점과 약점 분석 및 개발 전략

교육목표

사람은 서로 다른 성향과 행동유형의 특징이 있으며, 사람을 대할 때, 자기 관점/기준/판단 으로 이해, 소통하기 때문에 관계 형성에 많은 갈등/오해 발생.

자신의 성향과 행동경향이 사람들에게 어떤 영향을 주는지 분석 - 남과의 차이를 이해, 존중, 수용 또는 개선으로 가족, 친구, 상사/동료 및 타인과의 효과적 의사소통/대인관계 유지 및 갈등 해소 전략 개발.

목차

1. 나의 삶의 철학 및 자아 개념은 ?
2. 내가 추구하는 삶의 가치 기준 정립
3. 내가 추구하는 행복한 삶의 기준 정립
4. 내가 추구하는 성공한 삶의 기준 정립
5. 나의 삶 – 가치/행복/성공 달성 전략 수립

교육목표

‘나는 어떤 소명으로, 어떤 삶을 추구/기대 하는가?’ 수없이 많은 생각으로, 구체적 삶의 모습은 설정 못한체~ 열심히 살다 보면 이루겠지 라며 남과 비교하며, 노력하며 완성된 ‘삶은 자신이 추구한 삶이 아님

내 삶의 만족도는 어떤 기준으로 평가 하나요?
내가 추구하고, 꿈꾸는 삶의 핵심 요소들에 대한 명확한 기준 설정으로 ‘나 다운 삶을 살기’ 전략 개발

목차

1. 내 삶의 전략적 목표 관리 개념 이해
2. 나는 누구인가 ? 삶의 존재이유 (소명)
3. 내 인생의 방향은 ? 꿈과 비전 설정
4. 목표/CSF(핵심성공요소) 관리 방법
5. 내 삶의 미션/비전/목표/CSF 달성 전략

교육목표

회사에서는 미션/비전 달성을 위해, 매년 내 직무의 목표설정 –분기별 점검 –결과 평가 –개선/개발의 전 과정을 수행하며 결과 달성의 전략적 목표관리 실행.

나의 삶도 기업의 전략 경영 기본 모델인 전략적 목표관리를 적용해서 체계적이고 구체적인 나의 미션과 비전 달성을 위한 매년 목표관리 실행으로 내가 바라는 만족한 삶인 ‘나 답게 살기’ 전략 개발

목차

1. 글로벌 급변화/4차산업/장수 시대 대응
2. 평균수명 100세 – 인생 설계 (6개 항목)
3. 과거~현재까지 분석 (10년 단위)
4. 나의 흥미/적성/역량/경력/비전 정의
5. 2~4 분석/교집합의 2막 삶/커리어 설계

교육목표

글로벌 무한 경쟁, 4차 산업 혁명의 급변화 및 장수 시대에, 나의 미래 삶을 어떻게 준비하고 대처해야 할 것인지? 막연한 긍정 또는 불안이 아닌, 미래 가능성의 체계적이고 구체적인 나의 인생 2막 준비.

과거부터 현재까지 내 인생의 파노라마를 총 정리:
가치관, 재능/취미/흥미, 경력, 직업관, 결혼관, 자녀 육아/교육관, 가족관, 선/후천 역량, 경제관 등 분석으로 미래 추구하는 삶의 구체적 청사진 드로잉.

목차

1. 나의 직장+결혼 삶의 기대 및 역할은 ?
2. 결혼 삶에 대한 SWOT 분석과 대응 전략
3. 결혼/부부/자녀(육아+육성)/가족 관 확립
4. 결혼과 새 역할/책임-갈등/충돌 해결 기법
5. 희로애락 스펙트럼의 효과적 강화 전략

교육목표

결혼은 이상이 아닌 다양하고 복잡한 현실 상황으로 행복/화목 보다 고통/희생 비중이 크다고 생각하죠. 스스로 선택한 결혼이 행복/화목한 가정을 이루려면 내가 생각하는 결혼 정립 및 실행안 필수.

결혼으로 부여되는 다양한 역할과 책임들을 이해하고, 나는 어떤 모습의 가정을 기대하는지? 가 아닌, 완성해 갈 것인지? 능동적 관점의 마음가짐 정립
결혼관/ 부부관/ 자녀관/ 새가족관 등 – 전략 개발

목차

1. 부모/자녀 성향(격)/ 행동유형 진단 (PPS)
2. 자녀/부모 행동특성 경향/ 영향/ 적용 이해
3. 의사소통/동기부여/대인관계 특징 분석
4. 부모와 자녀 갈등상황 개선 및 코칭 방법
5. 자녀 유형 강점/ 약점 분석 및 개발 전략

교육목표

자녀의 성향(격) 및 행동유형 이해/개발 - 부모 필수!!
사람들은 서로 다른 성향(격) 및 행동유형의 특징이 있으며, 소통과 대인관계 형성에서 이해 부족으로 가족 및 남과의 갈등, 오해와 충돌 발생 – PPS 진단

자녀/부모 성향/행동경향이 어느 유형인지 진단하여, 서로의 차이를 이해, 존중하며, 자녀의 강/약점 분석과 약점의 지속적 코칭/개선으로 글로벌 인재로 육성

목차

1. 역량 이란? 어원, 정의 및 종류 이해
2. 자녀의 선천성 역량 및 현재 역량 파악
3. 유치원/초등/중등/고등 단계별 개발 역량
4. 자녀 역량 수준 Vs. 기업 인재상/ 핵심역량
5. 취업 대비 - 기업 기대 인재상 개발 전략

교육목표

역량 이해 및 자녀의 역량 파악/개발 – 부모 필수!!
타고난 역량은 성격과 연관되며, 후천적 역량은 환경, 문화, 사고방식, 가치관, 역할, 책임, 생활습관, 교육, 활동 등에 따라 육성/개발. – 필수 핵심 역량 기준

역량은 단기간 개발은 어려우며, 오랜 기간 가정/학교/사회 활동의 역할과 책임에서 육성. 자녀의 글로벌 인재 육성에 필수인 핵심 역량을 이해, 파악해서 유아/초등/중.고등/대학 시기/단계 별로 역량 개발

목차

1. 전략 과정 (1) - 자녀의 성향(격) 및 행동
   유형 진단, 분석 결과와 개발 전략 수립
2. 전략 과정 (2) – 자녀의 선천/후천 핵심
   역량 파악, 분석 결과와 개발 전략 수립
3. 자녀 육성 목표 설정: 예) 글로벌 인재
4. 과정(1) 및 과정(2) 전략 기준 실행안 수립

교육목표

부모로서 내 자녀에게 바라는 장래 목표는 ?
   - 명문대/ 글로벌 인재/ 성공삶/ 행복삶 등등~ ??

자녀의 장래 목표 달성을 위해, 나는 부모로서 어떠한 지도, 조언, 멘토링 및 육성을 하고 있는지 ?

부모는 자녀가 스스로 목표를 설정하고, 달성할 수 있도록, 전 과정에서 자녀의 약한 역량/성향/행동유형이 지속적으로 개발되게 지원 및 동기부여 육성